Λάκης Ιγνατιάδης

Λάκης Ιγνατιάδης

Ραβδοσκοπία ατζαμή

zizanioΤο 1ο βραβείο στην κατηγορία μικρού μήκους ταινιών παιδιών από 17 έως 20 ετών που συμμετείχαν στο φεστιβάλ Camera Zizanio 2021 δόθηκε στην ταινία της κινηματογραφικής ομάδας του 1ου ΓΕλ Κερατσινίου 2021 "Μάσκα να βάλεις" ( εδώ ).

Διπλή χαρά πήρα. Πρωτίστως, για την καλοφτιαγμένη κι επίκαιρη αυτή ταινία, αλλά και διότι στο λύκειο αυτό υπηρέτησα 25 χρόνια και οι συνάδελφοι που έχουν την ευθύνη της πολυετούς δημιουργικής πορείας αυτής της ομάδας είναι φίλοι μου. 

Ακολουθούν τα βραβεία σε όλες τις κατηγορίες της 21ης Ευρωπαϊκής Συνάντησης Νεανικής Οπτικοακουστικής Δημιουργίας Camera Zizanio 2021

maradina2Σ.Δ. Μικρός όταν ήμουν λάτρεψα μέσα από αφηγήσεις των μεγάλων κι από ταινίες τον Ντί Στέφανο, τον Πελέ τον Γκαρίντσα και τον Μπέστ. Μεγαλώνοντας με μάγεψαν στην ασπρόμαυρη και μετά στην έγχρωμη τηλεόραση οι Κρόιφ, Ροναλντίνιο και πάνω από όλους ο Μαραντόνα και για όλα τα εξωγηπεδικά του σόου, εξ ου και η μικρή αυτή αναφορά που ακολουθεί. Τα τελευταία είκοσι χρόνια υποκλίθηκα στους Ζιντάν, Μέσι πιο πολύ και Ρονάλντο, πάλι μέσω της μικρής οθόνης. Θα ήθελα πάντως πολύ με ένα μαγικό τρόπο να τους χαιρόμουν και δια ζώσης στα γήπεδα όπου ζωγράφιζαν

makras4Καλημέρα και καλό μήνα!
Τον Ιούνιο του 1625 ο στρατός των Κάτω Χωρών παρέδωσε στο στρατό των Ισπανών την ολλανδική πόλη Μπρέντα ύστερα από πολιορκία που κράτησε 4 μήνες. Η παράδοση των κλειδιών της πόλης έγινε με εξαιρετικά ήπιο, για την εποχή, τρόπο και ο τότε πάπας, συνεχάρη τον στρατηγό των Ισπανών, Γενοβέζο ευγενή Αμπρόζιο Σπινόλα «που δεν έβαψε τα χέρια του με το αίμα των αιρετικών».
Τον Νοέμβριο του ίδιου έτους, ανέβηκε στη Μαδρίτη ένα θεατρικό έργο του Καλντερόν Ντε Λα Μπάρκα με θέμα την πολιορκία της Μπρέντα. Εκεί ακούγεται και η, παροιμιώδης πια, φράση « Το μεγαλείο του ηττημένου καθορίζει την δόξα του νικητή» που λέει ο Σπινόλα στον Ιουστίνο του Νασάου, στρατηγό των αντιπάλων του.

zaralikosΣ.ΔΠάντα και παντού υπάρχουν συνάνθρωποί μας που ενοχλούνται όταν συμβαίνουν πράματα και θάματα που δεν τους εκφράζουν, με τα οποία διαφωνούν. Και αρκετές φορές όταν δεν πείθουν τα επιχειρήματά τους και δεν καταφέρνουν να χρησιμοποιήσουν θεσμούς και νόμους για να περάσει το δικό τους καταφεύγουν σε τραμπούκικες πράξεις. 

Όταν στις μέρες μας, που από μικρή έως αμελητέα είναι συνήθως η επίδραση της τέχνης και των θεαμάτων στη διαμόρφωση αισθητικής, προβληματισμού και στάσεων, μαθαίνω για τέτοιες ενέργειες, μου βγαίνει αυθόρμητα το "εδώ καράβια χάνονται βαρκούλες αρμενίζουν". Και επιπλέον σκέφτομαι ότι τέτοιες δράσεις είναι πολύ πιθανό να γυρίζουν μπούμερανγκ  εναντίον αυτών που προσπαθούν να επιβάλλουν άμεσες λογοκριτικές παρεμβάσεις αφού συχνά εξελίσσονται σε διαφήμιση αυτού που θέλουν να φιμώσουν, να απαγορεύσουν. Και λέω άμεσες, διότι στην εποχή μας υπάρχει μία τεράστια γκάμα περίτεχνων επιλογών που αδίστακτοι λογοκριτές  έμμεσα χωρίς να φαίνεται κάτι τέτοιο λογοκρίνουν και είναι αυτές που συχνά πετυχαίνουν το στόχο τους δίχως παρενέργειες και παράπλευρες απώλειες.

anapiria-1Σ.Δ. Ένα ζήτημα όσον αφορά τα ΑΜεΑ, όχι βεβαίως το πλέον κύριο, ορατό όμως για όποιον περπατά στους δρόμους της πόλης, είναι πως υπάρχουν κάποια σημεία, ιδιαίτερα σε κεντρικούς δρόμους, που τα πεζοδρόμια του δήμου μας είναι καταλειμμένα από παρκαρισμένα αυτοκίνητα ιδιωτών και συνεργείων, από πάγκους εμπορευμάτων διαφόρων καταστημάτων, από τραπεζοκαθίσματα, ενώ άλλα είναι καταστραμμένα, έτσι ώστε τελικά είναι απροσπέλαστα όχι μόνο για τα ΑΜεΑ, αλλά και για μωρομάνες με καροτσάκια και συχνά και για όλους μας. Ας φροντίσει λοιπόν η Δημ.Αρχή να λύσει αυτό το πρόβλημα υπέρ όσων έχουν ανάγκη τα πεζοδρόμια για να μετακινούνται με ασφάλεια. 

Να υπενθυμίσουμε επίσης πως τα πεζοδρόµια των κοινόχρηστων χώρων κατασκευάζονται, ανακατασκευάζονται, επισκευάζονται και συντηρούνται µε σκοπό να διασφαλίζεται η συνεχής, ασφαλής και χωρίς εµπόδια κυκλοφορία των πεζών σε όλη την επιφάνειά τους και η χρήση τους από άτοµα µε ειδικές ανάγκες.

Τι προδιαγραφές υπάρχουν για σωστά πεζοδρόμια;

thalis12Το βιβλίο με τον παιγνιώδη τίτλο «Όπλα Μαθημαζικής Καταστροφής | Πώς τα μεγάλα δεδομένα αυξάνουν την ανισότητα και απειλούν τη δημοκρατία» (Εκδόσεις ΕΑΠ), και συγγραφέα την Αμερικανίδα επιστήμονα δεδομένων Cathy O’ Neil ( Νέα Υόρκη, 1972), στέλνει ένα ηχηρό σήμα κινδύνου.

Η συγγραφέας του, συντάκτρια του ιστολογίου mathbabe.org, πήρε το διδακτορικό της στα μαθηματικά από το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, δίδαξε στο Κολέγιο Μπάρναρντ, και εργάστηκε ένα διάστημα στον ιδιωτικό τομέα για τα κορυφαία κεφάλαια αντιστάθμισης κινδύνου D. E. Shaw. Αργότερα εργάστηκε ως επιστήμονας δεδομένων σε νεοφυείς επιχειρήσεις, δημιουργώντας μοντέλα που προβλέπουν τις αγορές και τα κλικ των χρηστών.

fb521η) Πρώτη δράση του νέου συλλόγου γονέων του Καλλιτεχνικού σχολείου Κερατσινίου Δραπετσώνας.
Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων σε συνεργασία με το σχολείο διοργάνωσε στα παιδιά του Καλλιτεχνικού σχολείου, μια ενημέρωση για την πανδημία.Την ενημέρωση έκανε η γιατρός-ενδοκρινολόγος του Δήμου Χαλανδρίου κα Χριστίνα Νίκα. Από τις 8:30 π.μ έως και τις 14:00 μ.μ η γιατρός συνοδευόμενη από το μέλος του Δ.Σ κο Θεολόγο Γκόγκο, επισκέφτηκε όλες τις τάξεις του σχολείου και ενημέρωσε τα παιδιά για τον κορωνοιό , τα μέτρα προστασίας που πρέπει να λαμβάνουμε και για το εμβόλιο σε κάθε τάξη έγινε μια εποικοδομητική συζήτηση, τα παιδιά έθεσαν εύστοχες ερωτήσεις οι οποίες απαντήθηκαν όλες από τη γιατρό. Έχουμε την άποψη ότι τέτοιες δράσεις είναι χρήσιμες και απαραίτητες στα παιδιά μας και σας διαβεβαιώνουμε ότι θα συνεχιστούν με τον ίδιο ζήλο και στο μέλλον.
fb502η) Το σημερινό μάθημα του Μάριου Μάζαρη, δασκάλου του 13ου Δημοτικού σχολείου Κερατσινίου, ήταν αφιερωμένο στην 8χρονη Όλγα.
Είναι αρκετές οι φορές που ένας μαθητής, μια μαθήτριά μου κτυπάει σε ένα διάλειμμα, είτε ο ίδιος, η ίδια, είτε κτυπούν κάποιον άλλον. από αμέλεια, κατά λάθος, δεν τον είδα κύριε, μου λένε, έτρεχα, έτρεχε, σκόνταψε, σκόνταψα, δεν το έκανα επίτηδες, μου λένε και ρωτάω σχεδόν απ’ την αρχή Ρώτησες αν είναι καλά ; ζήτησες συγγνώμη ;
Τις περισσότερες φορές κανείς δε ζητάει συγγνώμη σε κανέναν, κανείς δε ρωτάει κανέναν αν είναι καλά, αν θέλουν βοήθεια, να σηκωθούν, αν κτύπησαν, αν πρέπει να φωνάξουν κάποιον. Κι όλο τους λέω Μίλα στον άλλον, δώσε του το χέρι, κι ας μην έφταιξες. η είδηση του θανάτου του 8χρονου κοριτσιού είναι το Μίλα που θέλω κάθε μέρα να τους λέω: νοιάξου, ρώτα, δώσε ένα χέρι. Σήμερα λοιπόν με αυτό το χέρι κάναμε μάθημα, αυτό με τα γράμματα, τα Ο , τα Λ, τα Γ, τα Α πάνω του. Όλα θα έπρεπε να λένε για αγάπη, όλοι (θα έπρεπε να) λέμε για αγάπη, χωρίς προϋποθέσεις, χωρίς καταγωγές, χωρίς περιγραφές. αλλιώς, ποιο σχολείο θα έχει νόημα ύπαρξης, ποιο σπίτι και ποια ζωή· βοηθήστε και κοιτάξτε μετά το ποιον, αν έχει κάποιο νόημα κι αυτό·
 fb513η) Ο ΣΥΜΠΟΛΙΤΗΣ ΜΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΒΕΤΣΕΡΙΔΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΗΣ ΤΟΥ ΖΙΟΥ ΖΙΤΣΟΥ
Θερμά συγχαρητήρια στον Άγγελο Βετσερίδη, μαθητή Γ’ Λυκείου, του 4ου ΓΕΛ Κερατσινίου και Πρωταθλητή του Ζίου Ζίτσου, ο οποίος πριν λίγες μέρες κατέκτησε στην κατηγορία του (-18, +81 κιλά) το χρυσό μετάλλιο, στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα που διεξήχθη στο Άμπου Ντάμπι των Ηνωμένων Αραβικών Εμιράτων.
Ο Άγγελος παρά τη μικρή του ηλικία, με την πολύτιμη βοήθεια του προπονητή του Μόρφη Καρνέση, έχει επιτύχει συνεχείς διακρίσεις τα τελευταία χρόνια τόσο εντός όσο και εκτός συνόρων, αποτελώντας ένα λαμπρό παράδειγμα για όλα τα παιδιά που ασχολούνται με τον αθλητισμό, δείχνοντας μας πως όταν κάνεις αυτό που αγαπάς και μοχθείς πολύ, ο δρόμος της επιτυχίας είναι μπροστά σου.
Άγγελε και πάλι συγχαρητήρια, συνέχισε με τις επιδόσεις σου να μας γεμίζεις χαρά και περηφάνια.

lifo280Για πρώτη φορά στην ιστορία των μαθηματικών επιστήμονες των υπολογιστών και μαθηματικοί, από τη Βρετανία και την Αυστραλία, χρησιμοποίησαν την τεχνητή νοημοσύνη για να τους βοηθήσει να αποδείξουν ή να προτείνουν νέα μαθηματικά θεωρήματα στα πολύπλοκα πεδία της θεωρίας κόμβων και της θεωρίας αναπαραστάσεων.

Προς έκπληξη των μαθηματικών, η τεχνητή νοημοσύνη έκανε προτάσεις που μετά οι ίδιοι εξέτασαν και επιβεβαίωσαν. Αυτό δείχνει ότι η μηχανική μάθηση μπορεί να δώσει χείρα βοηθείας ακόμη και σε θέματα αιχμής της μαθηματικής έρευνας.

emvolioΈχουν περάσει δυο μήνες και δέκα μέρες από τότε που το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Κερατσινίου Δραπετσώνα ψήφισε ομόφωνα, αν δεν κάνω λάθος, μία ανακοίνωση ( εδώ ) που στο τέλος της υπήρχε η εξής φράση: Θα συνεχίσει να παίρνει ο Δήμος όλα εκείνα τα αναγκαία υγειονομικά μέτρα για την προστασία από τον κορωνοϊό, ενισχύοντας την προσπάθεια ενημέρωσης για την αναγκαιότητα του καθολικού εμβολιασμού.

maska2Μια παρέα εφήβων βιώνουν έντονα αλλά διαφορετικά τον εγκλεισμό και τους περιορισμούς εξαιτίας της πανδημίας ( covid-19) ...

Όταν ξανασυναντιούνται στο σχολείο για να προετοιμάσουν μια γιορτή, διαπιστώνουν ότι -μέσω της δημιουργίας- ανακάλυψαν τους εαυτούς τους και επανακαθορισαν τις σχέσεις τους...

Διάρκεια: 11:27