Σύμφωνα με δημοσίευμα του Guardian, που παρουσιάστηκε στα «Νέα», στην Εσθονία το 1997 έγιναν τεράστιες επενδύσεις σε υπολογιστές και υποδομές δικτύων και τα σχολεία συνδέθηκαν γρήγορα με το Διαδίκτυο. Πλέον η τεχνητή νοημοσύνη θεωρείται το επόμενο βήμα για το εκπαιδευτικό σύστημα, με την Κάλας να κάνει λόγο για «επανάσταση της τεχνητής νοημοσύνης, που συνεπάγεται το τέλος των σχολικών εργασιών στο σπίτι, αποχαιρετισμό του μοντέλου μάθησης “απομνημόνευση – επανάληψη – εφαρμογή”, καθώς και αλλαγή κατεύθυνσης στις προφορικές εξετάσεις». Λέτε οι Εσθονοί να έχουν βρει το όπλο κατά της παπαγαλίας, που εδώ και δεκαετίες μάχεται η ελληνική εκπαίδευση; 

Ποιος έχει δίκαιο; Οι πολλοί ή οι Εσθονοί, οι οποίοι στους τελευταίους διαγωνισμούς PISA του ΟΟΣΑ σημείωναν σταθερή πρόοδο, και μάλιστα στον τελευταίο βρέθηκαν στην πρώτη θέση μεταξύ των ευρωπαϊκών κρατών και στην έβδομη θέση στο σύνολο (μετά τις ισχυρές ασιατικές χώρες); Οι συγκρίσεις, γενικά αλλά και με την Ελλάδα, δεν είναι εύκολες· πόσο μάλλον όταν μεταξύ των συγκρινόμενων λαών υπάρχουν σημαντικές πολιτισμικές διαφορές.

Ωστόσο, παρατηρούμε ότι στη χώρα μας κόμματα, συνδικαλιστές και επιστημονικός κόσμος διασταυρώνουν τα βέλη τους κατά ενός μόνιμου εχθρού, της παπαγαλίας, χωρίς αντίκρισμα. Χωρίς εθνικό όραμα και στρατηγική, χωρίς πολιτική συναίνεση, οι μεταρρυθμίσεις ψηφίζονται εύκολα λόγω των κοινοβουλευτικών πλειοψηφιών και εφαρμόζονται δύσκολα λόγω των αντιδράσεων. Αποτέλεσμα, η ελληνική εκπαίδευση να είναι ουραγός των διεθνών εξελίξεων, καθώς ο πολιτικός κόσμος αδυνατεί να ακολουθήσει εγκαίρως τα βήματα της εποχής σε έναν γρήγορα μεταβαλλόμενο κόσμο.

Πηγή: kathimerini.gr/opinion

  Σ.Δ:  Γιατί η Εσθονία διαθέτει ένα από τα καλύτερα συστήματα εκπαίδευσης παγκοσμίως;  Οι μαθητές είναι πιο ευτυχισμένοι, οι δάσκαλοι πιο ικανοποιημένοι και οι μαθητικές επιδόσεις είναι καλύτερες από ό,τι στις περισσότερες χώρες. Ποιο είναι το μεγάλο μυστικό αυτής της μικρής χώρας της Βαλτικής; Kείμενο: Rachel Sylbester / The Times, Aπόδοση: Νίνα Ζβε.

in.gr/2025:Η Εσθονία στην κορυφή της εκπαίδευσης: Πρωτοπόρος στη χρήση τεχνολογίας και AI στα σχολεία   Σιμόνη Σωτηρέλη Παπαδοπούλου. Η χώρα που βρίσκεται στην κορυφή των εκπαιδευτικών στατιστικών στοχεύει να εξοπλίσει μαθητές και καθηγητές με «δεξιότητες τεχνητής νοημοσύνης παγκόσμιας κλάσης»