Ψωμί Παιδεία Ελευθερία .... και άλλα σε ...ια

Ψωμί Παιδεία Ελευθερία .... και άλλα σε ...ια (233)

sakelarΈντονες αντιδράσεις για σεξισμό έχει πυροδοτήσει προωθητικό βίντεο για το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γονιμότητας και Αναπαραγωγικής Αυτονομίας.

Ανάμεσα στο πλήθος των αντιδράσεων είναι κι αυτή της Προέδρου  της Δημοκρατίας Κατερίνα Σακελλαροπούλου που αποσύρει από την αιγίδα της το «1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γονιμότητας και Αναπαραγωγικής Αυτονομίας: Όρια και Επιλογές», μετά τον σάλο που ξέσπασε για τις θέσεις που παρουσιάζονται σε βίντεο για το συνέδριο 

fb37Σ.Δ. Στα τέλη της δεκαετίας του '80 διαπίστωσα ότι ως καθηγητής είχα ελλείψεις και ότι πέρα από την αυτομόρφωση ένιωθα την ανάγκη για συμβουλές και βοήθεια από έμπειρους και επαρκείς συναδέλφους. Αυτό ήταν το έναυσμα για να καταλήξω τελικά μετά από λίγα χρόνια, παρατηρώντας κι άλλους καθηγητές γύρω μου, ότι είμαι υπέρ της αξιολόγησης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για τη διαρκή βελτίωσή τους. Αυτές τις δύο επιλογές τις θεώρησα ως αναγκαίες για όσους θέλουν όλα τα παιδιά του κόσμου να μαθαίνουν ουσιαστικά πράματα και με τον καλύτερο τρόπο. Πράματα απ'αυτά που φωτίζουν τον κόσμο και τον εαυτό τους, διαμορφώνουν σχέσεις συνεργασίας με τους συμμαθητές τους και καλλιεργούν τη σκέψη τους, τις όποιες ικανότητές τους και την ανθρωπιά τους.
Φυσικά και αρκετοί ακόμα παράγοντες είναι απαραίτητοι για να μεταμορφωθούν οι τάξεις σε πηγή χαράς και δημιουργίας για όλα τα μέλη της κάθε σχολικής κοινότητας.
Αν και η μη αξιολόγηση διατρέχει με τον έναν ή με τον άλλο τρόπο σχεδόν όλον τον κόσμο που στελεχώνει τον κρατικό μηχανισμό, το πρόβλημα γίνεται μεγαλύτερο στην εκπαίδευση διότι εδώ και μισό αιώνα ποτέ κανένα κόμμα δεν έχει την αξιολόγηση ως αρχή του εκπαιδευτικού προγράμματός του και καμία ελληνική συνδικαλιστική παράταξη δεν την έχει υποστηρίζει, παρά μόνο κάποιοι σκόρπιοι εδώ κι εκεί εκπαιδευτικοί με σχεδόν ανύπαρκτη επαφή αναμεταξύ τους.
Ένας απ'αυτούς είναι ο μαθηματικός Ν.Σ. Μαυρογιάννης, που για μία ακόμα φορά τάχτηκε υπέρ της αξιολόγησης με μία ανάρτησή του στο fb.
Πάθος και απάθεια

lifo189ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΛΙΓΟ ΚΑΙΡΟ η Βρετανίδα πολιτική φιλόσοφος Μαρία Αλβάρεζ, γράφοντας στη «Guardian» για το αν τα πιστοποιητικά εμβολιασμού και τα άλλα μέτρα συνιστούν απειλή για την ελευθερία, σημείωνε, με κάποια δόση χιούμορ: «Εξαρτάται ποια από τις διακόσιες σημασίες της ελευθερίας έχει κανείς κατά νου»1. Έχει δίκιο φυσικά. Όσο και αν σε μια στήλη μπορείς να χρησιμοποιείς τις λέξεις πιο ελεύθερα απ’ όσο στο ειδικό περιοδικό, τέτοιες λέξεις δεν παύουν να είναι βαριές, με φόρτιση και ιστορία. Μπορεί οι φιλοσοφικές και πολιτικές θεωρίες για την ελευθερία να μην αγγίζουν τις διακόσιες, παρ’ όλα αυτά είναι πολλές και όλο και πιο λεπτά κατασκευασμένες.

Τρίτη, 11 Μαΐου 2021 08:15

Αντίο Σωτήρη, φίλε μας

Επιλέγων ή Συντάκτης

sotirisΣ.Δ: Kάποιους από τους ανθρώπους που τα δίνουν όλα σε αγώνες για το καλό της κοινωνίας και την υποστήριξη διαφόρων κοινωνικών ομάδων που αντιμετωπίζουν μεγάλα προβλήματα και τους έχω συναναστροφεί τους εκτιμώ και για την ανιδιοτελή προσφορά τους και για την συγκρότησή τους και ενίοτε και για την σκέψη τους. Τον Σωτήρη Αλεξόπουλο, πέρα από αυτά, τον συμπαθούσα κι όλας κι αυτό είναι για μένα σημαντικό.

Τον συμπαθούσα γιατί εξέπεμπε μία ζεστασιά, μια φιλικότητα, κάτι χαρμόσυνο, ανεπιτήδευτο και ανοιχτό. Κι όλα αυτά κι άλλα ακόμα μαγικά, ώστε μετά το τέλος κάθε σύντομης συνάντησης που τύχαινε να έχω μαζί του μου ανανέωνε τη διάθεση να τον εμπιστευτώ με κλειστά τα μάτια που λέει ο λόγος και πάντα μου ερχόταν μετά το "γεια χαρά Σωτήρη" να τον αγκαλιάσω. Με άλλα λόγια, ο Σωτήρης ήταν από εκείνους τους σπάνιους τύπους που εμπλέκονται στα κινήματα και εμπνέουν, άνθρωποι που συνδυάζουν αρμονικά τη θεωρία τους με τις πράξεις τους.

Είθε να αυξάνονται και να πληθαίνουν οι Σωτήρηδες στην πόλη μας, στην χώρα μας και στον κόσμο όλο. Νομίζω ότι στην εκπλήρωση αυτή της ευχής το πέρασμα του Σωτήρη από τη ζωή βοήθησε. 

drepaniΗ Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Γενικού Λυκείου Κερατσινίου συγχαίρουμε τους μαθητές της Α' Λυκείου του σχολείου μας Τρελλοπούλου Παναγιώτα και Κρανιδιώτη Γεώργιο για τη σημαντική επιτυχία τους.

 Οι μαθητές μας κέρδισαν τον Μάρτιο 2021 το 2ο πανελλήνιο βραβείο νέων τεχνολογιών STEM του ιδρύματος Vodafone, μετά από προσπάθεια 2 χρόνων και με την καθοδήγηση του υπεύθυνου εκπαιδευτικού κ. Γιανναρά Κων/νου, ΠΕ84, καθώς συνέχισαν το έργο που είχαν ξεκινήσει στο 3ο Γυμνάσιο Κερατσινίου.

ets22Η «Εφημερίδα των Συντακτών» φιλοξενεί τα “Θρανία της Αλληλεγγύης” το πρώτο τεύχος του ένθετου του Δικτύου Αλληλέγγυων Σχολείων, μιας πρωτοβουλίας δικτύωσης αυτοοργανωμένων δομών, που ασχολούνται με την εκπαίδευση στη βάση της αλληλεγγύης και σε σύνδεση με τις τοπικές κοινότητες. Το περιεχόμενο περιλαμβάνει θέματα που βρίσκονται στο πυρήνα της δράσης τους και αφορούν ευρύτερα, το δημόσιο σχολείο, την εκπαίδευση, την ένταξη και τα δικαιώματα μεταναστών και προσφύγων.

Τα άρθρα που περιλαμβάνει το ένθετο υπάρχουν  εδώ  και είναι τα εξής;

syrizalogoΚοινή κοινοβουλευτική αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και τον Υπουργό Υγείας κατέθεσαν οι Βουλευτές Α’ και Β’ Πειραιά Θοδωρής Δρίτσας, Νίνα Κασιμάτη, Γιάννης Ραγκούσης και Τρύφων Αλεξιάδης σχετικάμε τις επιστολές και τις ανακοινώσεις του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Αττικής, της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Νίκαιας-Αγ. Ιωάννη Ρέντη, της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων Περιφέρειας Αττικής και την Ανακοίνωση της Α΄ ΕΛΜΕ Πειραιά μέσω των οποίων, καταγγέλλουν την ανυπαρξία ουσιαστικών μέτρων προστασίας για τους μαθητές και τους εργαζόμενους των σχολείων Ειδικής Αγωγής, με αφορμή την τραγική απώλεια μαθητή Ειδικού Σχολείου του Πειραιά λόγω κορονοϊού.

lifo147Δέσποινα Τριβόλη. Η Εκκλησία δεν ήθελε το διαζύγιο, τις αμβλώσεις, τον πολιτικό γάμο, το σύμφωνο συμβίωσης και, τέλος, την αποτέφρωση. Δόθηκαν μάχες για όλα αυτά που σε άλλες χώρες είναι αυτονόητα εδώ και χρόνια. Ας δοθεί μία ακόμα μάχη, λοιπόν, και για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία.

ΤΟ 2018 ΜΙΑ ΝΕΑΡΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ σε ΤΕΙ της Καλαμάτας έμεινε έγκυος. Δεν είπε τίποτα σε κανέναν, παρά μόνο στον πατέρα του παιδιού, που της είπε ότι δεν ήθελε να έχει καμία σχέση μαζί της. Γέννησε στην μπανιέρα και πέταξε το παιδί της στον ακάλυπτο μιας πολυκατοικίας στη Νέα Σμύρνη. Λίγους μήνες μετά, μια 18χρονη έπνιξε το νεογέννητο μωρό της, προϊόν ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης, στο σπίτι της στην Πετρούπολη.

drapetsini1Και ενώ διανύουμε το "τελευταίο μίλι" προς την ελευθερία, κατά την άποψη που ευρέως "παίχτηκε" πριν το τρίτο lockdown και η τηλεκπαίδευση στα σχολεία συνεχίζεται, υπάρχουν θέματα που έχουν σχέση με την τηλεκπαίδευση και "κυλάνε" από μέρα σε μέρα, λίγο πιο πίσω, και ίσως κάποια μέρα, δεν θα έχει  καμία πρακτική αξία η λύση τους.
 
Ήδη, από 11 Μαρτίου του 2020 που ξεκίνησε η πρώτη αναστολή λειτουργίας της δια ζώσης διδασκαλίας, τα δημοτικά σχολεία είναι περίπου 4,5 μήνες κλειστά (τα γυμνάσια και λύκεια περισσότερους). Από τότε έχουν εξαγγελθεί από την πολιτεία μέτρα για να στηρίξουν την τηλεκπαίδευση και να δώσουν λύσεις σε προβλήματα που είχαν καταγραφεί. Δυστυχώς τα μέτρα μόνο εξαγγέλθηκαν, εύκολο πράγμα η εξαγγελία, και δεν υλοποιήθηκαν, τουλάχιστον έως και σήμερα! Συγκεκριμένα:

gkavad4Για μια ακόμα φορά πήρε «άριστα» στο μάθημα του κυνισμού και του αυταρχισμού η Υπουργός Παιδείας: "Η ύλη προχωρά κανονικά στα παιδιά που κάνουν μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης" τόνισε στις 3.2 στην ΕΡΤ και συνέχισε: «Όπως σας είπα παρακολουθούμε πολύ στενά  την   κάλυψη  της ύλης και σε κάθε περίπτωση, πριν από το τέλος της χρονιάς  θα έχουμε συνολική εικόνα και σύμφωνα αυτή επιλέγονται και τα θέματα. Στις Πανελλαδικές οι εξεταστές που απαρτίζουν  την Κεντρική Επιτροπή που επιλέγει  τα θέματα   έχουν εικόνα το ποια ύλη  έχει καλυφθεί ακριβώς σε όλη τη χώρα».