lifo147Δέσποινα Τριβόλη. Η Εκκλησία δεν ήθελε το διαζύγιο, τις αμβλώσεις, τον πολιτικό γάμο, το σύμφωνο συμβίωσης και, τέλος, την αποτέφρωση. Δόθηκαν μάχες για όλα αυτά που σε άλλες χώρες είναι αυτονόητα εδώ και χρόνια. Ας δοθεί μία ακόμα μάχη, λοιπόν, και για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα σχολεία.

ΤΟ 2018 ΜΙΑ ΝΕΑΡΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ σε ΤΕΙ της Καλαμάτας έμεινε έγκυος. Δεν είπε τίποτα σε κανέναν, παρά μόνο στον πατέρα του παιδιού, που της είπε ότι δεν ήθελε να έχει καμία σχέση μαζί της. Γέννησε στην μπανιέρα και πέταξε το παιδί της στον ακάλυπτο μιας πολυκατοικίας στη Νέα Σμύρνη. Λίγους μήνες μετά, μια 18χρονη έπνιξε το νεογέννητο μωρό της, προϊόν ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης, στο σπίτι της στην Πετρούπολη.

drapetsini1Και ενώ διανύουμε το "τελευταίο μίλι" προς την ελευθερία, κατά την άποψη που ευρέως "παίχτηκε" πριν το τρίτο lockdown και η τηλεκπαίδευση στα σχολεία συνεχίζεται, υπάρχουν θέματα που έχουν σχέση με την τηλεκπαίδευση και "κυλάνε" από μέρα σε μέρα, λίγο πιο πίσω, και ίσως κάποια μέρα, δεν θα έχει  καμία πρακτική αξία η λύση τους.
 
Ήδη, από 11 Μαρτίου του 2020 που ξεκίνησε η πρώτη αναστολή λειτουργίας της δια ζώσης διδασκαλίας, τα δημοτικά σχολεία είναι περίπου 4,5 μήνες κλειστά (τα γυμνάσια και λύκεια περισσότερους). Από τότε έχουν εξαγγελθεί από την πολιτεία μέτρα για να στηρίξουν την τηλεκπαίδευση και να δώσουν λύσεις σε προβλήματα που είχαν καταγραφεί. Δυστυχώς τα μέτρα μόνο εξαγγέλθηκαν, εύκολο πράγμα η εξαγγελία, και δεν υλοποιήθηκαν, τουλάχιστον έως και σήμερα! Συγκεκριμένα:

gkavad4Για μια ακόμα φορά πήρε «άριστα» στο μάθημα του κυνισμού και του αυταρχισμού η Υπουργός Παιδείας: "Η ύλη προχωρά κανονικά στα παιδιά που κάνουν μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης" τόνισε στις 3.2 στην ΕΡΤ και συνέχισε: «Όπως σας είπα παρακολουθούμε πολύ στενά  την   κάλυψη  της ύλης και σε κάθε περίπτωση, πριν από το τέλος της χρονιάς  θα έχουμε συνολική εικόνα και σύμφωνα αυτή επιλέγονται και τα θέματα. Στις Πανελλαδικές οι εξεταστές που απαρτίζουν  την Κεντρική Επιτροπή που επιλέγει  τα θέματα   έχουν εικόνα το ποια ύλη  έχει καλυφθεί ακριβώς σε όλη τη χώρα».  

fb29Είμαι ο καθηγητής από το ΕΚΠΑ του οποίου το όνομα αναφέρατε ως αρχηγός τότε της αξιωματικής αντιπολίτευσης μαζί με το όνομα του κ. Συρίγου στην συζήτηση για τη βία στα πανεπιστήμια που διεξήχθη στη Βουλή των Ελλήνων το 2018. Από τότε βέβαια άλλαξαν πολλά πράγματα. Ο κ. Τσίπρας δεν είναι πια πρωθυπουργός και ο κ. Συρίγος είναι πλέον βουλευτής και υφυπουργός Παιδείας. Εγώ πάλι είμαι ό,τι ανέκαθεν ήμουν. Ένας άνθρωπος που, παρά τις αδυναμίες του, προσπαθεί να βρεί το σωστό χωρίς κομματικές παρωπίδες ή πολιτικές εξαρτήσεις.

plaisiobots-MainΗ ομάδα Plaisiobots εκπροσώπησε την Ελλάδα στη Διεθνή Ολυμπιάδα Ρομποτικής (IROC) στη Νότια Κορέα, κερδίζοντας το χρυσό μετάλλιο στο διαγωνισμό με θέμα «Robot: The Future Transportation». 

Τον περασμένο Δεκέμβρη, η ομάδα Plaisiobots, που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία της Πλαίσιο και του Co-CEO Κώστα Γεράρδου αποκλειστικά από παιδιά συνεργατών της εταιρείας, πήρε μέρος στην Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής στο Daegu της Νότιας Κορέας. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν συνολικά 60 ομάδες από όλο τον κόσμο, με την Ελλάδα να κατακτά την πρωτιά χάρη στη δημιουργικότητα και το ταλέντο των παιδιών, που κατασκεύασαν το "Buddy the Cane". Πρόκειται για ένα ρομποτικό μπαστούνι, που απευθύνεται σε άτομα που αντιμετωπίζουν προβλήματα όρασης. 

gkavad3Όλη αυτή η ρεπορταζοφλυαρία για το άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων που σφραγίστηκε με την επίσημη ανακοίνωση για την 1η Φλεβάρη επιμένει να αγνοεί τους βασικούς όρους για την ασφαλή λειτουργία τους. Το μεγάλο πρόβλημα είναι ότι ανοίγουν χωρίς ουσιαστικά μέτρα προστασίας πέρα από τα συνηθισμένα που δεν μπορούν να θωρακίσουν ουσιαστικά μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς απέναντι στην πανδημία.   

daskalosΔάσκαλος στο 11ο δημοτικό σχολείο στο Κερατσίνι ο Μάριος Μάζαρης, υποδέχτηκε με στολισμένη τάξη τους μαθητές στο πρώτο διά ζώσης μάθημα.

Έπειτα από δύο μήνες τηλεκπαίδευση, ο Μάριος Μάζαρης ήθελε να υποδεχτεί με τον καλύτερο τρόπο τους μαθητές τους στην τάξη.

Αποφάσισε, λοιπόν, να γεμίσει με φωτάκια την τάξη και να τη στολίσει με όμορφο τρόπο, δίνοντας τη ζεστασιά που αφαιρούσαν τα ανοικτά παράθυρα στο πλαίσιο των μέτρων στα σχολεία κατά της διασποράς του κορωνοϊού.

foitites1. Αιώνιοι φοιτητές. Δεν αποτελούν πρόβλημα για την λειτουργία των Πανεπιστημίων, εκτός από κάποια κεντρικά Νομικά Τμήματα (δεν επιβαρύνουν και τον κρατικό προϋπολογισμό). Αν είχε επιβληθεί υποχρεωτική εγγραφή όλων των φοιτητών κάθε εξάμηνο, ενδεχομένως με κάποιο τέλος εγγραφής για τους "αιωνίους", το πρόβλημα θα είχε εκλείψει. Από την άλλη δεν είναι λογικό να στερείται κάποιος, που μπήκε αξιοκρατικά στο Πανεπιστήμιο, το δικαίωμα να επιλέγει ο ίδιος με ελευθερία τον χρόνο και τον ρυθμό των σπουδών του.

musiaΛίγο πριν τα Χριστούγεννα και λίγο πριν το υπουργικό συμβούλιο ο πρωθυπουργός κ. Μητσοτάκης  ανάμεσα σε άλλα αναφέρθηκε και στην παρέμβαση του υπουργείου Πολιτισμού, "η οποία αφαιρεί γραφειοκρατία και προσθέτει αυτοτέλεια στα μουσεία, όπως έχει ήδη συμβεί με το Μουσείο της Ακρόπολης".

«Στο εξής, το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, τα Αρχαιολογικά Μουσεία της Θεσσαλονίκης και του Ηρακλείου, το Βυζαντινό Μουσείο, το Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού από Διευθύνσεις του Υπουργείου Πολιτισμού, που είναι σήμερα, μετατρέπονται σε αυτοτελείς οντότητες, πάντα υπό την εποπτεία του.

kerameos 0Η νυχτερινή τροπολογία που έφερε τελευταία στιγμή η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως για να μεθοδεύσει την εξίσωση των τίτλων σπουδών από τα Κολέγια με εκείνα των ΑΕΙ, κάτι για το οποίο εδώ και καιρό έκλεινε το μάτι στους κολεγιάρχες, προκάλεσε άμεσα σφοδρές αντιδράσεις. Από τους πρώτους που αντέδρασαν με αιχμηρές ανακοινώσεις είναι το Οικονομικό Επιμελητήριο της Ελλάδας και το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας. 

Με τροπολογία που ψηφίστηκε, το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος θα εγγράφει αποφοίτους Κολλεγίων, προκειμένου να ασκούν το επάγγελμα του Αρχιτέκτονα Μηχανικού, και το Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδος θα εγγράφει αποφοίτους Κολλεγίων για να ασκούν το επάγγελμα του Οικονομολόγου και του Λογιστή Φοροτεχνικού.  

Τα δικαιώματα άσκησης αυτών επαγγελμάτων θα είναι τα ίδια με αυτά των πτυχιούχων των δημοσίων ελληνικών Πανεπιστημίων.