Οι μαθητές που επιθυμούν να φοιτήσουν σε Πειραματικό Λύκειο θα εξετάζονται με την ίδια διαδικασία στην κατανόηση κειμένων της λληνικής γλώσσας κι στα μαθηματικά.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου, για το τεστ δεξιοτήτων δεν θα ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και σε καμία περίπτωση δεν θα ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση.

Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα - Πειραματικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία θα συνεχίσει να γίνεται με κλήρωση.

Επιπλέον το υπουργείο Παιδείας επεκτείνει το θεσμό του Προτύπου - Πειραματικού Σχολείου και στην επαγγελματική εκπαίδευση με Τεχνολογικά Πρότυπα σχολεία.

Έτσι με νομοθετική ρύθμιση που θα περιλαμβάνεται στο νομοσχέδιο για το Λύκειο, θα ιδρύονται Πρότυπα - Πειραματικά Επαγγελματικά Λύκεια και μάλιστα συνδεδεμένα με την αγορά εργασίας.

Ακόμα εξετάζεται η ίδρυση Προτύπων - Πειραματικών Σχολείων και στις περιφέρειες: Θεσσαλίας, Πελοποννήσου, Ιονίων Νήσων, Στερεάς Ελλάδας, Ανατολικής Μακεδονίας - Θράκης, Ηπείρου και Βορείου Αιγαίου.

Τέλος το υπουργείο ολοκληρώνει τις διαδικασίες της τοποθέτησης των διευθυντών, αλλά και της επιλογής, μετά από αξιολόγηση των εκπαιδευτικών που θα υπηρετήσουν στα σχολεία αυτά με την έναρξη του επόμενου σχολικού έτους.

Να μία ενδιαφέρουσα εξέλιξη. Η κλήρωση λοιπόν, ως τρόπος εγγραφής στα πρύτυπα/πειραματικά γυμνάσια και λύκεια της χώρας μας είχε από καιρό γίνει φανερό, τουλάχιστον σε όσους είχαν σε προτεραιότητα την παραγωγή ουσιαστικού έργου σ'αυτά τα σχολεία, πως είχε φάει τα ψωμιά της. Είναι λογικό ανάμεσα σε όσους κληρωνόντουσαν ένα, έστω και μικρό ποσοστό, όχι μόνο να μην μπορούσε να αποδίδει τα ελάχιστα προσδοκώμενα από αυτά τα σχολεία, αλλά πολλές φορές να αποδιοργάνωνε και τάξεις ολόκληρες. Αυτό ως επιχείρημα και πέρα από όσα ακουγόντουσαν για εγγραφές από το παράθυρο ή για άξιους που δεν τους ευνόησε η τύχη.

Στην ουσία οι μαθητές που θα αποφασίσουν να πάρουν μέρος σε αυτές τις εξετάσεις πάνω κάτω θα προέρχονται από τις ίδιες οικογένειες των ίδιων κοινωνικών στρωμάτων που μέχρι τώρα δήλωναν τα παιδιά τους για να πάρουν μέρος στις κληρώσεις. Με τις εξετάσεις όμως, είναι αναμενόμενο να μειωθεί σημαντικά το ποσοστό εκείνων των μαθητών που δεν βρίσκεται σ'εκείνη, την συνολικά ικανή κατάσταση, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν αξιοπρεπώς στις αυξημένες απαιτήσεις των νέων πρότυπων σχολείων της Μέσης Εκπαίδευσης.

Αν μάλιστα οι εξετάσεις, των οποίων σημειωτέον τα θέματα θα επιλέγονται κεντρικά, καταφέρουν να εφαρμόσουν το πνεύμα εκείνου του σημείου που αναφέρει το δελτίο τύπου του υπουργείου και λέει ότι " ...Θα πρέπει να υπογραμμιστεί, ότι για το τεστ δεξιοτήτων δεν θα ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και σε καμία περίπτωση δεν θα ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Γι’ αυτό, οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη, ούτε να κάνουν φροντιστηριακή εξάσκηση για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στη εν λόγω δοκιμασία. Όσα ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο ή στο Γυμνάσιο, θα  αρκούν για την επιτυχή συμμετοχή τους", τότε η ποιότητα των μαθητών που θα φοιτούν σ'αυτά τα σχολεία είναι σχεδόν βέβαιο πως θα είναι πολύ κοντά στο να είναι η καλύτερη δυνατή.

Φυσικά μία μόνο σημαντική παράμετρος είναι το ποιοι μαθητές φοιτούν σ'αυτά τα σχολεία και πως αυτοί επιλέγονται. Για να έχουμε όμως αποτελέσματα τέτοια που εμφανώς θα κάνουν αυτά τα σχολεία κάτι σαν φάρους μιας αναγέννησης του χώρου της μέσης εκπαίδευσης σ'αυτήν τη δύσκολη περίοδο που περνάει και ο χώρος της παιδείας, απαιτούνται και άλλες αλλαγές. Λόγου χάρη αλλαγές όπως στην επιλογή, επιμόρφωση και αξιολόγηση του διδακτικού προσωπικού των σχολείων αυτών, στις αρμοδιότητες που θα έχει η ενδοσχολική επιτροπή που θα τα καθοδηγεί, στην ελευθερία που θα έχουν οι υπηρετούντες σ'αυτά για να δοκιμάζουν καινούργιες ιδέες και να παίρνουν πρωτοβουλίες, στο κλίμα συνεργασίας που θα υπάρχει ανάμεσα στους καθηγητές αυτών των σχολείων και στο σεμνό και ταπεινό τους άνοιγμα στη γύρω κοινωνία, αλλά και στη σοβαρή ενίσχυση που θα τους παρέχουν τα διάφορα θεσμικά όργανα που εκ του νόμου είναι επιφορτισμένα με την ευθύνη της πορείας τους. Απ'όσα μαθαίνουμε οι πρώτες ενδείξεις προς αυτές τις κατευθύνσεις είναι θετικές.

Μακάρι λοιπόν, απ' τα σχολεία αυτά και λόγω των αλλαγών που προωθούνται, ν'αρχίσουν ν' αποφοιτούν στα αμέσως επόμενα χρόνια, συνειδητοποιημένοι μαθητές. Τέτοιοι που κάποια στιγμή στη ζωή τους θα αναγνωρίζουν, πως η δουλειά που έγινε σ'αυτά τα σχολεία έπαιξε σημαντικό ρόλο στο ότι νοιώθουν περήφανοι γι'αυτό που κατάφεραν να γίνουν ως εργαζόμενοι, ως πολίτες και ως άνθρωποι. Μαθητές δηλαδή, που θα αισθάνονται ευγνωμοσύνη για τους δασκάλους που συνάντησαν και συνεργάστηκαν και μέσω της εργασίας τους έκαναν τα μαθητικά τους χρόνια μία ενδιαφέρουσα περιπέτεια.  Διότι τους ανέδειξε όχι μόνο ότι καλύτερο είχαν στις αποσκευές τους, αλλά τους προσκόμισε κι άλλα στοιχεία που ούτε τα είχαν φανταστεί. 

Υπενθυμίζουμε ότι στον Πειραιά λειτουργούν δύο πρότυπα σχολεία, η Ιωνίδειος και τα Ζάννειο. Αρκετά κοντά, στη Νέα Σμύρνη, δουλεύει και η Ευαγγελική Σχολή. 

Ακολουθεί η απόφαση του υπουργείου σχετικά με την εισαγωγή των μαθητών στα πρότυπα σχολεία

ΘΕΜΑ: «Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.)  για το σχολικό έτος 2013-2014»

Η ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)

              Έχοντας υπόψη: 

1. 1.Τις διατάξεις:

α) του Νόμου 3966/2011 (ΦΕΚ 118, τ. Α΄), «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις».

β) του άρθρου 329, παρ. 4^α του Νόμου 4072/2012 (ΦΕΚ 86^Α) «Βελτίωση     επιχειρηματικού περιβάλλοντος − Νέα εταιρική μορφή − Σήματα − Μεσίτες Ακινήτων − Ρύθμιση θεμάτων ναυτιλίας, λιμένων και αλιείας και άλλες διατάξεις».

Γ) της αριθμ. 72227/Δ2/02-06-2011 (ΦΕΚ 212/ΥΟΔΔ/04-07-2011)  Υ.Α., όπως τροποποιήθηκε με την  αριθμ. Φ.361.22/4314/Δ1/14-01-2013 (ΦΕΚ 15/ΥΟΔΔ/16-01-2013) Υ.Α. «τροποποίηση της αριθμ 72227/Δ2/ 02-06-2011 (ΦΕΚ 212/ΥΟΔΔ/04-07-2011) Απόφασης, «Συγκρότηση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)» και ισχύει.

1. 2.Την με αριθμ. 122084/Δ4/25-10-2011 Υ.Α (Φ.Ε.Κ. 2546/Β/7-11-2011) «Χαρακτηρισμός σχολικών μονάδων ως Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων» και   την με αριθμ. 66365/Δ4/13-6-2012 (ΦΕΚ 1968/Τβ/18-6-2012) «Χαρακτηρισμός σχολικών μονάδων ως Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων».
2. 3.Την με αριθμ. 50210/Δ1/04-05-2012, «Σύνδεση Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Π.Π.Σ) διαφορετικών βαθμίδων» απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ.
3. 4.Τις εισηγήσεις των Επιστημονικών Εποπτικών Συμβουλίων (ΕΠ.Ε.Σ.) των Π.Π.Σ. για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2013-14.
4. 5.Την  αριθμ.  2/2013 Πράξη της Δ.Ε.Π.Π.Σ.

Αποφασίζουμε

την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία για τα σχολικό έτος 2013-2014 ως εξής:

Α.  Η επιλογή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία θα γίνει με κλήρωση. Για τα υφιστάμενα Πρότυπα Πειραματικά Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία, τα οποία συνδέονται μεταξύ τους, οι απόφοιτοι του Νηπιαγωγείου θα εγγραφούν στο συνδεδεμένο Δημοτικό Σχολείο. Ο αριθμός των μαθητών/τριών που μπορεί να εγγραφούν στο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο είναι ίσος με τον αριθμό των αποφοίτων του συνδεδεμένου Πρότυπου Πειραματικού Νηπιαγωγείου, προσαυξημένος έως και κατά 50%. Αν το Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο δε συνδέεται με Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, η εισαγωγή των μαθητών/τριών θα γίνει με κλήρωση.

Οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο ή στο Δημοτικό οφείλουν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο που επιθυμούν κατά το χρονικό διάστημα από 10 έως 21 Μαΐου 2013. Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών που ενδιαφέρονται να εισαχθούν σε Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο (Νηπιαγωγείο ή Δημοτικό), μπορούν να υποβάλλουν αίτηση μόνο σε ένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο για κάθε σχολικό έτος. Η ημερομηνία διεξαγωγής της κλήρωσης και όλα τα σχετικά θέματα που αφορούν στην εισαγωγή των μαθητών/τριών στο Πρότυπο Πειραματικό Νηπιαγωγείο ή στην Α΄ τάξη των Πρότυπων Πειραματικών Δημοτικών θα  ανακοινωθούν με σχετική εγκύκλιο.

Β. Η εισαγωγή όλων των μαθητών/τριών στην Α΄ Γυμνασίου στα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια θα γίνει με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Στην ίδια διαδικασία συμμετέχουν και οι μαθητές/τριες από τα υφιστάμενα Δημοτικά και Γυμνάσια που συνδέονται μεταξύ τους. 

Με τη ανωτέρω διαδικασία οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο, σχετικές με την κατανόηση κειμένων της Ελληνικής Γλώσσας, τα Μαθηματικά και τα Φυσικά. Οι μαθητές/τριες θα εξεταστούν στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας ενιαίας δίωρης δοκιμασίας. Ειδικότερα:

• Στην Κατανόηση Κειμένων Ελληνικής Γλώσσας ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών: στην ανάγνωση, στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου (λογοτεχνικά κείμενα, απλά άρθρα εφημερίδων ή περιοδικών κλπ) και στην παραγωγή γραπτού λόγου.
• Στα Μαθηματικά ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση και επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής με απλές αριθμητικές πράξεις, διατυπώνοντας αιτιολογήσεις και μαθηματικούς συλλογισμούς.
• Στα Φυσικά ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών να κατανοούν φυσικά φαινόμενα που συναντούν στην καθημερινή τους ζωή και να διατυπώνουν: παρατηρήσεις, συμπεράσματα και προτάσεις για το σχεδιασμό ενός απλού πειράματος.

Θα πρέπει να υπογραμμιστεί ότι δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και σε καμία περίπτωση δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Γι’ αυτό, οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη ούτε να υποστούν φροντιστηριακή εξάσκηση για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στη εν λόγω δοκιμασία. Όσα ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από  τη φοίτησή  τους στο Δημοτικό Σχολείο αρκούν για τη επιτυχή συμμετοχή τους.

Για την καλύτερη ενημέρωση των μαθητών/τριών, των γονέων και κηδεμόνων καθώς και των εκπαιδευτικών σχετικά με το χαρακτήρα και το είδος των παραπάνω θεμάτων για τη δοκιμασία των μαθητών/τριών θα ανακοινωθούν ενδεικτικά θέματα και για τα τρία πεδία.

Η διεξαγωγή της δοκιμασίας των μαθητών/τριών, η επιλογή των θεμάτων  ανά πεδίο και η αξιολόγηση των γραπτών των μαθητών/τριών θα πραγματοποιηθεί με ευθύνη του Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) του Π.Π. Γυμνασίου. Για το σκοπό αυτό θα συσταθεί επιτροπή επιλογής θεμάτων για τη δοκιμασία των μαθητών/τριών και επιτροπή αξιολόγησής τους από τους καθηγητές του κάθε Π.Π. Γυμνασίου. Με την ευθύνη του ΕΠΕΣ θα γίνει η κατάρτιση του πίνακα αξιολόγησης ανά πεδίο και του τελικού αξιολογικού πίνακα καθώς και η ανακοίνωση των εισακτέων μαθητών /τριών.

Οι ενδιαφερόμενοι γονείς και κηδεμόνες για την συμμετοχή των μαθητών/τριών στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων οφείλουν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο που επιθυμούν, κατά το χρονικό διάστημα από 18 έως 29 Μαρτίου 2013, και υποχρεούνται να καταθέσουν τα απολυτήρια πριν τη δοκιμασία των μαθητών/τριών, η οποία προβλέπεται να πραγματοποιηθεί το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου 2013. Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών, που ενδιαφέρονται να εισαχθούν σε Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση μόνο σε ένα Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο για κάθε σχολικό έτος.

 Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας και όλα τα συναφή θέματα που αφορούν  στην εισαγωγή των μαθητών/τριών στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο θα ανακοινωθούν με συμπληρωματική εγκύκλιο.

Γ. Η εισαγωγή όλων των μαθητών/τριών σε κάθε Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο γίνεται ύστερα από δοκιμασία (τεστ δεξιοτήτων και γνώσεων). Στην ίδια διαδικασία συμμετέχουν και οι μαθητές/τριες από τα υφιστάμενα Γυμνάσια και Λύκεια που συνδέονται μεταξύ τους.  

Με τη δοκιμασία εισαγωγής μαθητών/τριών στα Πρότυπα-Πειραματικά Λύκεια αξιολογούνται γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο, σχετικές με την Κατανόηση Κειμένων της Ελληνικής Γλώσσας και τα Μαθηματικά. Οι μαθητές/τριες θα εξεταστούν στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας ενιαίας τρίωρης δοκιμασίας. Ειδικότερα:

• Στο γνωστικό πεδίο της Κατανόησης Κειμένων Ελληνικής Γλώσσας εξετάζονται οι ικανότητες στην ανάγνωση και στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου (λογοτεχνικά κείμενα, άρθρα από εφημερίδες και περιοδικά, επιστολές, απλά δοκίμια κλπ), καθώς και οι ικανότητες στην παραγωγή γραπτού λόγου.
• Στο γνωστικό πεδίο των Μαθηματικών εξετάζονται οι ικανότητες κατανόησης του σημαντικού ρόλου των Μαθηματικών στην καθημερινότητα, η ικανότητα ανάπτυξης επιχειρημάτων, αιτιολογήσεων και συλλογισμών, καθώς και οι αριθμητικές, αλγεβρικές, γεωμετρικές, στατιστικές και στοχαστικές γνώσεις και δεξιότητες.

Θα πρέπει να υπογραμμιστεί ότι δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και σε καμία περίπτωση δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Γι’ αυτό, οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη ούτε να υποστούν φροντιστηριακή εξάσκηση για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στη εν λόγω δοκιμασία. Όσα ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από  τη φοίτησή  τους στο Γυμνάσιο αρκούν για τη επιτυχή συμμετοχή τους.

Για την καλύτερη ενημέρωση των μαθητών/τριών, των γονέων και κηδεμόνων καθώς και των εκπαιδευτικών, θα ανακοινωθούν  ενδεικτικά θέματα  στα εν λόγω γνωστικά πεδία.

Η επιλογή των θεμάτων που θα εξεταστούν οι μαθητές/τριες θα γίνει με ευθύνη της ΔΕΠΠΣ από επιτροπή που θα συσταθεί για αυτό το σκοπό. Η διεξαγωγή της δοκιμασίας των μαθητών/τριών και η αξιολόγηση των γραπτών τους θα πραγματοποιηθεί με την ευθύνη των Επιστημονικών Εποπτικών Συμβουλίων (ΕΠ.Ε.Σ.) των Π.Π. Λυκείων. Με την ευθύνη των ΕΠΕΣ θα γίνει η κατάρτιση του πίνακα αξιολόγησης ανά γνωστικό πεδίο και του τελικού αξιολογικού πίνακα καθώς και η ανακοίνωση των εισακτέων μαθητών/τριών.

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές/τριες για τη συμμετοχή  στη δοκιμασία  (τεστ) δεξιοτήτων οφείλουν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο  που επιθυμούν  κατά το χρονικό διάστημα από 18 έως 29 Μαρτίου 2013 και υποχρεούνται να καταθέσουν τα απολυτήρια πριν τις εξετάσεις των μαθητών/τριών η οποία θα πραγματοποιηθεί το τελευταίο δεκαήμερο του Ιουνίου 2013. Οι μαθητές/τριες που ενδιαφέρονται να εισαχθούν σε Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση μόνο σε ένα σχολείο για κάθε σχολικό έτος. Η ημερομηνία διεξαγωγής της δοκιμασίας και όλα τα συναφή θέματα που αφορούν  στην εισαγωγή των μαθητών/τριών στο Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο θα ανακοινωθούν με συμπληρωματική εγκύκλιο.

ΓΙΑ ΤΗ Δ.Ε.Π.Π.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΘΕΟΦ. ΚΑΛΚΑΝΗΣ